当AI学会“仿真思维”，教师才能回归育人本质

教育部2026年发文推动AI+教育，要求教师从工具使用者转型为智能教学设计者。但当前教育AI面临师资缺口、应用浮于表面、教师转型缺支撑三大难题，一线教师仍困于标准化工作难以自拔。

AI 点评

教育部2026年发文推动AI+教育，要求教师从工具使用者转型为智能教学设计者。但当前教育AI面临师资缺口、应用浮于表面、教师转型缺支撑三大难题，一线教师仍困于标准化工作难以自拔。

高春辉教育AI喊了这么多年，很多学校也就是买套系统然后放那落灰，底层数据打通了吗，个性化学习路径跑通了吗，什么都没有你明白吧

某高老师我跟你说现在的问题不是AI不够聪明，是教育体系根本没准备好接受它，老师还在那填表呢你让他搞人机协同，太魔幻了

朱峰其实这件事本质上是技术供给和真实需求严重错配，学校要的是能帮老师改作业、分析学情的工具，不是概念炒作走着瞧吧

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